2025 年 7 月 24 日
作者：Anjali Kochhar
在与 Blockwind News 通讯员 Anjali Kochhar 的对话中，Heron Edge Academy 首席执行官 Febin K Andrews 讨论了印度为何需要实用的 Web3 教育，以及他们如何分批构建这种教育。
问：Febin，是什么启发您创办 Heron Edge Academy 的？
Febin： 这个想法源于个人的挫败感。我看到周围那些聪明、好奇的人完全迷失在加密货币的喧嚣中。他们根据推特帖子或网红的炒作购买代币，却对自己所做的事情毫无真正的了解。我意识到问题不仅仅是技术层面的，更是教育层面的。
甚至连工程师和 MBA 毕业生都不懂钱包、共识机制，甚至连基本的加密安全机制都不懂。这种差距激发了我的灵感。我想创建一个真实、可靠、不具威胁性的切入点。Heron Edge 的诞生就是为了帮助普通的印度学习者——无论你是大学生、在职专业人士，还是对加密技术感兴趣的人——揭开 Web3 的神秘面纱。
问：Heron Edge 背后的核心理念或愿景是什么？
Febin： 我们相信 Web3 并非只面向“科技精英”或加密货币原住民。它面向所有想要参与价值互联网的人。但大多数平台要么过度炒作，要么把事情搞得太复杂。
我们的愿景是让 Web3 学习以一种扎实的方式普及化。这意味着要将概念分解到让初学者感到安全和能够掌控的水平。我们希望消除学习过程中的恐慌，让人们能够真正理解 Staking、NFT、DAO 甚至加密货币税收等概念。
这并不是要简化它，而是要不使用专业术语，而是要提供清晰的解释。
问：什么样的学习者通常会加入你们的团队？
Febin： 这里的人非常多元化。我们有来自北方邦小镇的16岁少年，有来自喀拉拉邦的家庭主妇，有来自孟买的设计师，还有40多岁刚刚开启加密货币之旅的银行家。
有些人来这里是因为他们想进行明智的投资。有些人则希望将自己的职业重心转向 Web3。许多人只是出于好奇，想要探索，而不想被评判。
这种融合让我们保持诚实。它迫使我们以一种真正通俗易懂的方式进行教学——不走捷径，不回音室。
问：您如何让课程保持吸引力，特别是对于完全的初学者来说？
Febin： 我们的方法非常“像五岁孩子一样解释”，但绝不会居高临下。我们不预设先验知识，而是不断自问： 我的表弟能理解吗？我妈妈能跟上吗？
教学形式也很重要。我们结合了短视频、现场答疑、动手演示和可下载的工具。学习者不仅仅是观看，他们还可以 do例如，当我们教授钱包时，他们会实际设置一个钱包。当我们解释 Staking 时，他们会模拟这个过程。
我们还建立了一个强大的同伴社区，让学习者互相支持。这使得学习不再那么孤独，尤其是对于非技术背景的学生来说。
问：Web3 正在不断发展。您如何保持内容的相关性？
Febin： 我们会根据行业动态定期更新每个模块。因此，如果账户抽象成为热门话题，我们会在下次直播中解释。如果 DePIN 或 RWA 引起热议，我们也会对其进行简化。
我们还会收集每一批课程的反馈，以便快速迭代。学员会告诉我们哪些内容让他们感到困惑，或者他们希望在哪些方面获得更多真实案例，我们会将这些反馈纳入到下一次更新中。
关键在于，不要追逐每一个耀眼的潮流，而要让每一个主题都扎根于用户需求。我们要求： 这如何帮助人们在现实生活中提高加密知识、更加安全、更加自信？
问：在印度环境下教授 Web3 有哪些挑战？
Febin： 一大挑战是信任。人们不知道该相信谁或什么。YouTube、Telegram 和 Twitter 上充斥着大量错误信息。这让学习者犹豫不决或过于谨慎。
第二个挑战是语言和渠道。我们有一些学习者英语学习困难，或者无法使用高速互联网。因此，我们正在构建轻量级、移动优先的教学模式，并且还将推出印地语和泰米尔语等本土语言版本。
最后，法规仍在不断变化。这种不确定性可能会阻碍新用户的使用。但我们会积极应对——我们会讨论风险、法律灰色地带和安全网。我们的目标是创造清晰的思路，而不是虚假的舒适感。
问：Heron Edge 与其他教育科技或加密学习平台有何不同？
Febin： 很多平台注重内容，而我们注重结果。如果你还不知道如何使用去中心化交易所 (DEX) 或申报加密货币税，那么观看 50 小时的视频也毫无意义。
在 Heron Edge，课程结束时，您可以自信地：
- 设置并保护钱包
- 与链上工具交互
- 了解代币、DAO 和 NFT 的工作原理
- 安全导航交易所
- 根据印度税法申报您的加密货币收益
此外，我们的同伴和导师团队也发挥着重要作用。你不是孤立地学习，而是和和你一样的人一起学习。这能培养责任感和情感支持。
问：有哪些学习者的故事让您印象深刻？
Febin： 太多了。其中一位引人注目的是来自喀拉拉邦的一位 36 岁家庭主妇。她之前从未使用过加密货币应用程序，但在课程结束时，她已经能够自信地用平均成本法投资以太坊和 Solana，甚至还向朋友们解释了如何使用。
还有一位来自浦那的19岁年轻人，在完成我们的课程后，开始兼职为DAO做贡献。他现在用USDC赚取收入，并帮助管理Web3论坛。
这些胜利至关重要。这不仅仅是为了赚钱，更是为了建立信心和学习新技能。
问：Heron Edge 的下一步计划是什么？
Febin： 我们正在加倍投入区域性内容。下一步，我们将重点推出印地语和泰米尔语的学习模块，之后还将计划推出卡纳达语、孟加拉语和马拉地语。
我们还将推出以职业发展为重点的课程方向：智能合约审计、通证经济学、DAO 运营，甚至链上分析。我们的目标是帮助学习者从好奇心转化为就业能力。
很快，我们将在大学试行“Web3 校园奖学金”，以便学生可以获得认证、建立作品集并开始为实际项目做出贡献。
问：对于刚刚开始使用 Web3 的人，您有什么建议？
Febin： 别着急。这个领域很迷人，但也充满了噪音。先从最基础的部分开始：
- 了解钱包的工作原理
- 了解如何保护你的私钥
- 尝试 DEX
- 了解共识、权益、Gas 费用
- 少量练习
并且总是问 为什么不要只是跟随炒作。Web3 的力量在于自主托管、透明性和参与性，而不仅仅是猜测。
问：最后想想为什么这项工作现在很重要？
Febin： 我们正处于一个转折点。五年后，人们要么是去中心化系统的被动用户，要么是了解自己所用工具的主动参与者。
我们希望帮助更多印度人成为第二种人。互联网改变了生活。Web3 也能做到——但前提是人们做好了准备。
准备从正确的教育开始：实用、可信、人性化。
接受 Anjali Kochhar 为 Block Wind News 采访。
关于作者
Anjali Kochhar 报道印度乃至全球的加密货币和区块链新闻。她在媒体和新闻领域工作了四年多，培养了敏锐的新闻嗅觉，并致力于呈现超越常识的信息。她热爱阅读，并热衷于撰写各种主题的文章。
